Batteria e Percussione jazz – Prassi esecutive e repertori I – II – III
Disciplina: Prassi esecutive e repertori I – II – III
Codice settore: COMJ/11
Attività: Caratterizzanti
Ambito: Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili
Ore di lezione: 30 (pari a 220 di studio individuale – per ciascuna annualità)
Tipologia di corso: Gruppo
Crediti formativi: 10
Verifica del profitto: Esame
Programma di studio: I Annualità
- Studio dei rudimenti sul tamburo.
- Applicazione dei rudimenti studiati con esecuzione di alcuni soli scritti da CHARLEY WILCOXON tratti dal suo libro “MODERN RUDIMENTAL SWING SOLOS FOR THE MODERN DRUMMER” (es. semplici).
- Coordinazione sul drumset affrontando la prima parte del libro JIM CHAPIN eseguito con ostinato di piatto ride, cassa, charleston e applicazione delle frasi al rullante.
- Approccio alle forme classiche del jazz (BLUES; SONG AABA;) con relativo accompagnamento attraverso l’ausilio di base musicale e in solo (con canto del tema).
- Introduzione all’uso delle spazzole.
- Esercitazioni di letture ritmiche a prima vista (cellule ritmiche semplici).
Programma d’esame:
- Esecuzione di un solo a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli studiati nel “CHARLEY WILCOXON” (es. semplici).
- Esecuzione di uno studio a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli affrontati nella prima parte del libro “JIM CHAPIN”.
- Riproduzione di un accompagnamento swing su un tema scelto dal candidato con l’ausilio di una base musicale o in solo (con canto del tema).
Programma di studio: II Annualità
- Studio e approfondimento dei rudimenti sul tamburo.
- Applicazione dei rudimenti studiati attraverso l’esecuzione di alcuni soli scritti da CHARLEY WILCOXON tratti dal suo libro “MODERN RUDIMENTAL SWING SOLOS FOR THE MODERN DRUMMER” (es. avanzati).
- Coordinazione sul drumset affrontando la prima parte del libro JIM CHAPIN ESEGUITO CON ostinato di piatto ride, charleston e interscambio tra cassa e rullante e applicazione delle frasi con interscambio tra cassa e rullante.
- Approccio ai vari ritmi collegati al jazz (latin/jazz; brasilian/jazz: boogaloo; second line; ecc.).
- Approccio all’accompagnamento con i ritmi studiati con riferimento a composizioni e arrangiamenti tratti dal repertorio dei maestri del jazz.
- Approccio all’improvvisazione di brevi cellule di 4 battute (TRADING 4) riferiti a forme classiche (BLUES; SONG AABA).
- Approfondimento all’uso delle spazzole.
- Esercitazioni di lettura ritmica a prima vista (cellule ritmiche complesse).
Programma d’esame:
- Esecuzione di un solo a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli studiati nel “CHARLEY WILCOXON” (es. avanzati).
- Esecuzione di uno studio a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli affrontati nella prima parte del libro “JIM CHAPIN” con relative variazioni.
- Esecuzione di un accompagnamento di un brano scelto dal candidato (BLUES O SONG AABA) con l’utilizzo di vari ritmi e un chorus di improvvisazione con cellule da 4 battute (TRADING 4) con ausilio di base musicale o in solo (con canto del tema).
Programma di studio: III Annualità
- Applicazione dei rudimenti studiati attraverso l’esecuzione di alcuni soli scritti da CHARLEY WILCOXON tratti dal suo libro “MODERN RUDIMENTAL SWING SOLOS FOR THE MODERN DRUMMER” (es. difficili).
- Coordinazione sul drumset affrontando la seconda parte del libro JIM CHAPIN eseguito con ostinato di piatto ride, charleston e dialogo nel fraseggio tra cassa e rullante.
- Studio del comping nel linguaggio be bop attraverso trascrizioni dello studente e letture tratte dal libro di JOHN RILEY “THE ART OF BOP DRUMMING”.
- Esercitazioni di indipendenza applicando il canto di temi jazz ad una contemporanea esecuzione di poliritmie semplici sul drumset.
- Pratica di improvvisazione attraverso l’utilizzo di cellule più lunghe di 8 battute (TRADING 8) riferite a SONG AABA e di un intero CHORUS di 12 battute nella forma blues.
- Esercitazioni di lettura a prima vista utilizzando tecniche di interpretazione della partitura da frammenti tratti dal linguaggio delle big band.
Programma d’esame:
- Esecuzione di un solo a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli studiati nel “CHARLES WILCOXON” (es. difficili).
- Esecuzione di uno studio a scelta del candidato e uno selezionato dalla commissione tra quelli affrontati nella seconda parte del libro “JIM CHAPIN” con relative variazioni e dal libro “THE ART OF BOP DRUMMING”.
- Esecuzione di un accompagnamento di un brano scelto dal candidato (BLUES O SONG AABA) con l’applicazione dei linguaggi studiati e un chorus di improvvisazione con cellule da 8 battute (TRADING 8) o di un intero CHORUS (nella forma BLUES) con ausilio di base musicale o in solo (con canto del tema).
