Psicologia della musica I – II
Disciplina: Psicologia della musica I – II
Codice settore: CODD/04
Attività: Caratterizzanti
Ambito: Discipline didattiche
Ore di lezione: 24 (pari a 76 di studio individuale – per ciascuna annualità)
Tipologia di corso: Collettivo
Crediti formativi: 4
Verifica del profitto: Esame
Programma di studio: I Annualità
Corso monografico
Breve viaggio nella musicalità umana
Obiettivi formativi
- Prendere coscienza delle principali tematiche di studio relative alle neuroscienze e alla psicologia della musica.
- Conoscere e valutare le problematiche psicologiche riguardo alla percezione musicale e alla vocalità.
Contenuti
- La psicologia della musica: origini ed evoluzione.
- Com’è musicale l’uomo: l’evoluzione del dibattito sulla musicalità umana.
- Doti musicali e innatismo.
- L’indagine psicologica sulla percezione musicale.
- Elementi di semantica psicologica della musica.
- Funzioni psicologiche dell’ascolto.
- Alfred Tomatis: l’orecchio e la voce.
- L’identità vocale.
- La musica e le emozioni.
- Psicologia e teoria della musica: convergenze.
Programma d’esame:
Diario critico del corso, questionario scritto, colloquio orale.
Programma di studio: II Annualità
Corso monografico
Saperi incarnati: le competenze del musicista
Obiettivi formativi
- Prendere coscienza delle principali tematiche di studio relative alle neuroscienze e alla psicologia della musica.
- Conoscere e valutare le problematiche psicologiche riguardo all’acquisizione e allo sviluppo delle principali competenze del musicista.
Contenuti
- L’esecuzione in musica: la metafora del progetto.
- Apprendere a suonare e a cantare: gli approcci sensoriali secondo la Programmazione Neuro Linguistica.
- La musica come sapere incarnato: Embodied Music Cognition.
- Percezione musicale e alfabetizzazione: logiche del solfeggio assoluto e del solfeggio relativo.
- Insegnare a suonare: il suono prima del segno.
- L’arte di esercitarsi: come affrontare lo studio della musica.
- Il training mentale per il musicista.
- La paura del palcoscenico.
- La lettura a prima vista e le capacità uditivo-creative.
Programma d’esame:
Diario critico del corso, questionario scritto, colloquio orale.
